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公共课程教学部制定“课堂教学活动评价月”具体措施

作者:     来源:     发表时间:2008-03-31     浏览次数:    字号:    

为落实学院四月份重点工作精神,根据教务处的宏观部署,公共课程教学部制定了旨在加强常规管理、提高教学质量的“课堂教学活动评价月”的具体措施:

1、召开学科组长会议,研究制定本学科组提高教学质量的措施。

2、召开全部人员大会(含兼职教师),传达学院四月份重点工作及教务处教学工作安排,布置落实措施。

3、召开全体党员会,突出强调党员的先进性和模范性,在教学工作中率先垂范,带动本部教师形成一种认真、严谨、务实、创新、高效的教风。

4、加强日常教学常规检查,按照新的教师考核方案进行考核,发现问题及时与本人沟通。随时检查教学进度,避免教学内容的随意性。尤其是认真仔细做好学生考勤,特别是藏族学生的出勤情况统计,没有辅导员签字的假条一律按旷课处理,强化课堂第一责任人意识,发现学生旷课及时与辅导员或所在系部沟通。

5、主任在4月份至少完成10节听课交流任务,秘书和每名教师至少完成4节听课交流任务,听课记录要详细,尤其是反馈评价意见要客观,课后即评,互相交流,互相促进。

6、思想政治学科组、体育学科组各选派一位高级职称教师,综合组选派两位高级教师准备参加5月份我部的“我的一堂公开课”教学观摩活动。要求做到组内集体备课,突出公开性、示范性。

7、召开各系部学生与教师代表的“面对面——心交心”恳谈会,发放第二次问卷调查表,了解学生对教学现状的意见和建议。

责任编辑:李保堂
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