根据教务处的工作部署和我部本学期的工作计划，从2007年5月14日——18日（第十一周），我部对期中以前的工作进行了全面的梳理和总结，尤其重点对来校三年内的教师的教学常规工作进行了检查，现简要总结如下：

1、本部能紧紧围绕学院的中心工作，立足本职岗位，尽心尽力，尽职尽责，认真执行学院的各项规章制度，严把教学质量关。

2、按照工作计划有条不紊地开展工作，保障了正常的教学工作秩序，完成了实习强化训练、实习带队指导、毕业论文指导等项工作，网页建设已经初见成效，首届公开课拉开了序幕，首届论文评比工作结束。但由于时间上的冲击，外出听课学习还一直没有安排。

3、加强了部内文档的管理，工作日志、教师对学生考勤记录、教研活动、集体活动记录等文档健全、真实、及时。

4、被检查教师都能认识到教学常规环节的重要性，规范性、自觉性有了不同程度的提高。

（1）教案：被查5人均为电子教案，整体上看都能提前备课，环节齐备，层次清晰，尤其改正了以前忽视教学后记的老问题。但只注重对教学内容的深度挖掘，在教学环节上用功不够；或教学内容过于简略等个别现象仍然存在。

（2）听课：检查了6人，总体上看能按照学院的要求适时听课并做好记录，但积极主动性还需要进一步加强，比如承担实习指导任务的教师没有充分地利用在小学的大好时机多听小学教师的课，以便加强自己指导实习的能力；而有的教师在小学听了一些教师的课，没有养成及时记录到自己的听课记录里的习惯。部里从5月9日开始的公开课活动，从形式到实质上都一定程度上加强了听课的组织性，有效地促进大家相互学习、交流。

（3）课堂考勤：对部里所有教师都进行了检查统计，大部分老师能认真负责地对学生进行考勤，及时上交，比上学期有了明显进步。但个别教师对此项工作重视程度不够，上交不太及时；个别教师责任心有待加强。

（4）作业布置和批改：检查6人，各科都有作业，形式多样，有的已批改完，有的正在批阅中，批改记录有待完善，作业布置的形式和检查方法还没有形成一个较为成熟的方案。

（5）教学进度：能按照既定计划安排教学，但根据实际情况有的学科有微调。

（6）教师出勤和调课情况：没有无故缺课停课现象，基本上能做到有事请假。对临时调课、请假等情况都作了及时登记。对于三年内教师考勤签到制度，执行的不到位，一是因为客观上实习指导任务的时效性要求给签到带来了好多困难和不切合实际的问题；二是主观上认为这不是最可取的办法又没有找到更好的办法。所以采用了不定时抽查的方法。出现了一例私自调课的情况。

                            公共课程教学部

                              2007、5、18